Українська мова. Т. Стус " Смугастик".

 Учні 2-В класу ознайомилися із творчістю письменниці Т. Стус.Вивчили родину котячих ,їх ознаки. Застосовували практичні  прийоми " Шість капелюхів", "Займи позицію" для розвитку критичного мислення та генерації нових ідей. Дослідили м'язову будову корму для тварин . З'ясували вплив реклами та ціни на якість продукції. Завершили навчальну діяльність годуванням котиків у районі школи.

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Ідеї-винаходи-відкриття

 Дослідницька лабораторія учнів 2-В класу. За допомогою мікроскопу дослідили: внутрішню будову  листка (хвоїнки), структуру пір'їнки та життя в краплині води( одноклітинні організми)

  

  

  

  

  

Як знаходити власні ідеї? Властивості кульки.

Учні  2-В класу провели дослідження.  Ми використали " Пластикову  пляшечку, кульку  та посудини з гарячою та холодною водою".   Дослідили  що відбулося з кулькою  коли на нею  подіяло  холодне та гаряче повітря .